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摘要:
为了解重庆地区在中小学标准化建设方面的实施现状,本次调研通过问卷调查和深度访谈等方式进行调查。结果显示,重庆市中小学标准化建设存在诸多的问题:教师对标准化建设的基本认识不到位;教师对标准化建设的基本态度相对消极;硬件设施的配备和使用不合理;教师队伍建设未跟上节奏等。这些问题值得引起大家的注意。
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文献信息
篇名 重庆市中小学校标准化建设现状调查报告--基于两区县的个案调查
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 中小学校 标准化建设 调查
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭燕 西南大学教育学部 8 14 2.0 3.0
2 邓发远 西南大学教育学部 5 23 3.0 4.0
3 屈行 西南大学历史文化学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
标准化建设
调查
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期刊影响力
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chi
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