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浅析中国教育公平
浅析中国教育公平
作者:
李菁
胡小和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育公平
现状评论
建议
思考
摘要:
教育公平是关乎众多社会成员生活命运的一个重大问题。伴随着经济、教育、文化的日益发展,教育公平问题的日益凸显也绝非偶然,它的存在与历史、社会和教育自身等多方面的复杂原因有着密不可分的必然联系。惟有正确理清公平及教育公平的真正内涵和要求,了解当前教育不公的各种现象,我们才能够采取针对性的措施,于实践中解决教育公平问题。为发展教育事业的美好明天贡献出自己的力量。
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发展进程
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篇名
浅析中国教育公平
来源期刊
家教世界
学科
关键词
教育公平
现状评论
建议
思考
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
社会教育与文化交流
研究方向
页码范围
195-196
页数
2页
分类号
字数
5555字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡小和
25
18
2.0
3.0
2
李菁
1
1
1.0
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传播情况
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2014(1)
引证文献(1)
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节点文献
教育公平
现状评论
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6572
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14
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2391
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