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幼儿倾听习惯现状调查与思考
幼儿倾听习惯现状调查与思考
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摘要：
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浅谈利用游戏培养幼儿倾听习惯
游戏
培养
幼儿
倾听
习惯
多途径培养幼儿的倾听习惯
幼儿
倾听习惯
途径
如何在科学探究活动中培养幼儿良好的倾听习惯
科学探究
倾听习惯
培养
策略
幼儿良好倾听习惯的习得研究
倾听
培养
习得
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 幼儿倾听习惯现状调查与思考 | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（幼教研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3182字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(幼教研究)
主办单位：
云南课程教材教学研究杂志社
云南师范大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
998
总下载数（次）
2
总被引数（次）
881
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