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摘要:
《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.为了培养学生的自主探究精神,提高课堂效率和学生的科学素养,我研制了《初中数学系列教具》.
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文献信息
篇名 初中数学系列教具
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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