浅谈审美教育在语文教学中的作用

• 作者: 余满仓
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 审美教育 《普通高中语文课程标准(实验)》 能力的培养 素质教育培养 审美素质教育 审美心理结构 审美实践活动
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2013,（1）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：＂审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。＂可见新的课程标准非常重视高中语文教学中学生审美能力的培养。语文教材是一个琳琅满目的美的世界,绝大多数作品无不与美有关,与人的美化有关,可以说,语文是人的精神家园,是人类审美的集中表现,这富有情感的学科是其他学科无法比拟的。素质教育培养全面发展的人的今天，美育与语文有质的统一性，因此，我们应高度重视语文教学中的审美素质教育，通过各种审美实践活动来培养学生健全的审美心理结构。

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