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摘要:
通过阐述“自主探讨”模式的定义及优势,以了解小学信息技术课中进行“自主探讨”教学活动的设计和操作。
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生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用
生活化教学模式
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运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “自主探讨”课堂模式在小学信息技术教学中的运用初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 自主学习 教学模式 小学 信息技术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶小敏 1 0 0.0 0.0
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学模式
小学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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