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合肥学院学报:自然科学版期刊
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关于提升工科教师人才培养能力的思考
关于提升工科教师人才培养能力的思考
作者:
李德才
陈琪云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工科教师
教学水平
育人能力
摘要:
高等工程教育形势的发展变化以及社会对工程技术人才质量需求的不断提高,对工科教师的人才培养能力提出了新要求.新形势下,2T_科教师人才培养能力的提升路径应该包括教学能力提升、育人能力提升、人文素养提升、教学潜能发挥等几个方面.
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文献信息
篇名
关于提升工科教师人才培养能力的思考
来源期刊
合肥学院学报:自然科学版
学科
教育
关键词
工科教师
教学水平
育人能力
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
G451.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李德才
合肥学院管理系
63
375
9.0
18.0
2
陈琪云
合肥学院机械工程系
15
47
3.0
6.0
传播情况
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引文网络
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工科教师
教学水平
育人能力
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
主办单位:
合肥学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-162X
CN:
34-1290/N
开本:
出版地:
安徽合肥市锦绣大道99号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1881
总下载数(次)
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