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教育研究前沿:中英文版期刊
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基于文本挖掘技术的中日提醒语句的对比研究——以措辞的礼貌程度为重点
基于文本挖掘技术的中日提醒语句的对比研究——以措辞的礼貌程度为重点
作者:
米丽英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文本挖掘
中目提醒语句
礼貌程度
数据图表可视化
摘要:
文本挖掘技术现在主要用于企业的市场调查以及网络上的自由发言的收集及分析。研究目的不同使用的文本挖掘方法也不同。本文引入文本挖掘技术这一研究方法,使用数据统计软件EXCEL2013对采集来的数据进行信息抽取及对应分析;并使用TrendSearch2008将其转换成简明的可视化信息数据图表,利用简洁明了的图表对中日大学生提醒语句中的措辞进行系统的多维度的分析。本文的研究目的有两个,一个为分析中日大学生在提醒长辈及晚辈时,所使用的语言是否存在礼貌程度的差异?另一个则为考察提醒语句中的礼貌程度是否存在地域差异?
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篇名
基于文本挖掘技术的中日提醒语句的对比研究——以措辞的礼貌程度为重点
来源期刊
教育研究前沿:中英文版
学科
文学
关键词
文本挖掘
中目提醒语句
礼貌程度
数据图表可视化
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
194-199
页数
6页
分类号
H030
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
米丽英
上海财经大学外语系
8
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引文网络
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期刊影响力
教育研究前沿:中英文版
主办单位:
出版周期:
季刊
ISSN:
2168-2453
CN:
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区珞狮南路519号(中国
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
326
总下载数(次)
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