形势与政策课提升大学生政治参与能力的可行性研究

• 作者: 苗宇
• 来源期刊: 广西青年干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策课 大学生 政治参与能力 可行性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5254.2013.01.014

摘要

随着高校形势与政策课功能与内容的不断完善,它在高校大学生思想政治教育工作中的作用也愈发重要,而作为形势与政策课主体和未来社会发展动力的大学生,引导其合理参政议政也是思想政治教育的重要目的之一.当前,大学生政治参与主要存在参与政治日趋理性和功利、政治冷漠、政治参与方式比较有限等几种倾向.高校形势与政策课在指导思想、功能和作用、教学内容等三个方面都可以对大学生的政治参与起到积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗宇	广西师范大学历史文化与旅游学院	7	5	2.0	2.0