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摘要:
传统《卫生法学》课程教学过程存在诸多缺陷,信息化是卫生改革顺应时代发展对传统卫生法律研究进行变革的必然结果,《卫生法学》课程信息化教学过程改革应从课程授课准备、教师的配置与培训、学生入学教育等方面予以教学准备,从学生自主学习和教师、学生的导学、助学以及模拟法庭教学、集中实践教学等方面组织教学实施,最后以教学考核与评价予以考量。
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文献信息
篇名 《卫生法学》课程信息化教学过程改革初探
来源期刊 医学与法学 学科
关键词 卫生法学 信息化 教学过程 改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 医疗保障与卫生法
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 5491字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳霞 山东滨州医学院人文学院 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生法学
信息化
教学过程
改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与法学
双月刊
1674-7526
51-1721/R
大16开
四川省泸州市忠山泸州医学院
62-335
2009
chi
出版文献量(篇)
1637
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4
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