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摘要:
新课程改革把开展科学探究活动,改变学习方式作为核心任务和显著特征,其最终目的是为了培养学生的创新精神和实践能力.本文着重介绍我在教学实践中积极倡导学生自主学习,通过多种途径培养学生的科学探究精神的一些经验.
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创新精神
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小学教育
自主阅读
探究学习型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 倡导自主学习培养学生科学探究精神
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课程改革 自主学习 科学探究 转变学习方式 个性与创新 主动性和创造性
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 靳建军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程改革
自主学习
科学探究
转变学习方式
个性与创新
主动性和创造性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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