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让阅读与写作点亮童年
让阅读与写作点亮童年
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摘要：
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让阅读“嫁给”写作
写作
阅读
读写相生
让童年弥漫书香——试论小学语文的阅读指导
小学语文
阅读指导
语文教师
让阅读和写作桴鼓相应
阅读
写作
体验性学习
实践
反思
分析
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
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文献信息
| 篇名 | 让阅读与写作点亮童年 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136-136 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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