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摘要:
新课程实施以来,以其崭新的教学理念撞击着传统教育的方方面面,无论是先进的教育理念,还是新改革的优秀教材,最终的目的都是为了让语文课堂成为和谐的课堂。那么,如何才能把语文课堂变得“和谐”呢?我认为,可以从以下几方面进行:
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教学行为
改进策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何构建和谐的语文课堂
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课堂 语文 和谐 传统教育 教学理念 教育理念
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 陈惠兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂
语文
和谐
传统教育
教学理念
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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