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摘要:
高校思想政治理论课程改革逐步纳入中央议题,实现顶层设计。试图从现代主义哲学这一崭新视角出发,基于主体间性理论,探讨新时期高校思政课程改革的具体路径,希冀回答高校思政课程主体性的问题。首先,提出主体间性的概念及其三个基本特征。其次,从两个维度阐述了主体间性与高校思政课程改革的契合性。最后,基于主体间性理论提出了高校思政课程改革路径。
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篇名 主体间性在高校思想政治理论课改革中的运用
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 航空航天
关键词 主体间性 思想政治理论课程 教学改革 思想政治教育
年,卷(期) gjyjxnkjdx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 V243
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 北京航空航天大学思想政治理论学院 88 303 8.0 15.0
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研究主题发展历程
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主体间性
思想政治理论课程
教学改革
思想政治教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
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