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摘要:
文章在对马克思交往理论进行理论阐述的基础上,论述了高校思想政治理论课走向主体间性的必然性,接着分析了高校思想政治理论课教学主体间交往关系缺失的表现,最后有针对性地提出了高校思想政治理论课主体间交往关系的实践取向。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课教学主体间交往关系探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 交往理论 思想政治理论课 交往关系
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 3625字 语种 中文
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1 刘丹丹 河南理工大学万方科技学院 10 25 2.0 5.0
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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