引导学生高效记忆单词六种方法

• 作者: 秦士敏
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 单词 记忆
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在英语教学中,背诵是记忆的根本,理解是记忆的基础,趣味是记忆的媒介,应用是记忆的要诀,重复是记忆的窍门,化简是记忆的助手。单词记忆的方法是多种多样的,教师在教学实践中应努力探索,不断寻找出更好的记忆方法,使学生更快地掌握英语单词,从而快速提高教学质量。

作者信息

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1	秦士敏		1	0	0.0	0.0