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摘要:
《义务教育英语课程标准(2011年版)》颁布、实施已满一年了。课标修订的一个重大依据就是要改变10年前将课标的“标准”定得太高以至于贯彻不到位的问题。现在定位在全国中等城市、县一级中等小学的教学所能达到的平均水平。2012年9月,译林版小学《英语》教材在三年级开始使用。江苏省是全国第一个在新课标出台后正式使用新教材的省份,也是第一个举办《义务教育英语课程标准(2011年版)》解读与小学《英语》教材省级培训的省份。
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文献信息
篇名 转变教学观念 走进英语新教材:理解与实施好《义务教育英语课程标准(2011年版)》
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 英语课程标准 义务教育 教学观念 新教材 《英语》教材 “标准” 中等城市 省级培训
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔷 北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所 71 1021 14.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程标准
义务教育
教学观念
新教材
《英语》教材
“标准”
中等城市
省级培训
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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