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大班额,怎么教?
大班额,怎么教?
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摘要：
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大班额下的课堂调控艺术——让学生喜欢上你
大班额
课堂调控
'亲其师,信其道'
当小组合作学习遇到大班额时
小组合作学习
大班额
问题
策略
农村幼儿园大班额教学浅谈
大班额
个体差异
安全
中小学大班额教学问题解决策略
大班额
问题解决
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文献信息
| 篇名 | 大班额,怎么教? | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 文综大观 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1636字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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