期望效应在初中班级管理中的运用

• 作者: 陈中慧
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 期望效应 初中 班级管理 运用
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G456
• 语种: 中文

摘要

期望效应指的是外界对某人的看法不论是好是坏,正面负面与否,都会对这个人产生影响.这种效应在班级管理中的应用范围和形式很广,主要包括暗示、感染和激励三个类型.在运用过程中,教师要注意合理运用期望理论的运用形式,并结合语言和文字的双重工具实现期望理论的功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中慧		2	4	1.0	2.0