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摘要:
改变传统的教学方式方法,改革课堂教育教学模式,确实用化学新课标新理念,推行课改,活跃课堂,提高课效。教师可运用低碳化教学策略,做到课前"低碳环境"、课中"低碳教学"、课后"低碳影响",科学有效引导学生学好化学,从而提高化学知识和创新运用化学的智慧。
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文献信息
篇名 在化学课堂中实施“低碳”教学的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中化学 课改 低碳化
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课改
低碳化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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