基于教材分析的“中学交际话题表”编写设想

• 作者: 姜蕾
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 关键词: 中学 汉语 教材 交际话题表
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 34-41
• 语种: 中文

摘要

文章分析了现有交际话题表,发现存在概念混淆、缺乏年龄针对性、具体内容编写不当、话题编排不合理等问题.同时还考察了五套针对非华裔学习者的中学汉语教材,发现虽然选用的话题相似,但具体话题小类的选取差异较大,话题编排未能很好地贯彻“螺旋式上升”原则.文章指出,话题小类的选取应注重“低龄化”,编排上应注意层层深入和扩展.在此基础上提出编写“中学交际话题表”的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜蕾	中山大学中文系	2	12	2.0	2.0