基于能力的专业与课程-加拿大魁北克省职业教育考察报告之二

• 作者: 赵丽萍
• 来源期刊: 现代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 加拿大 魁北克 教育体制 职教体系
• 年，卷（期）: 2013,（Z1）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G719.711
• 语种: 中文

摘要

基于能力是加拿大职业教育的核心理念,这一理念在加拿大魁北克省职业教育专业建设与课程开发中有突出体现,其开发程序、开发方式科学细致,发挥了教育系统、人力资源系统、企业等多方面专家的作用,其专业分配因地制宜、计划性很强.基于能力的专业与课程为保证该省职业教育的质量和效果发挥了基础性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽萍	山东省职业教育与成人教育研究所理论研究室	2	0	0.0	0.0