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摘要:
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美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
基于ISM的中国教育不公平成因初探
解释结构模型
教育公平
原因
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
基于层次分析法的中国教育公平问题研究
教育公平
层次分析法
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 布迪厄教育理论对中国教育公平的启示
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 布迪厄 教育公平 教育理论
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石智 河北联合大学轻工学院 7 4 2.0 2.0
2 刘敬伟 河北联合大学轻工学院 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
布迪厄
教育公平
教育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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