初中英语教学开展“同伴引领”的实践与思考

• 作者: 邢敏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 同伴引领 实践与思考
• 年，卷（期）: wldh_2013,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来我们在课堂教学中提出了实施同伴引领的理念并进行了实践探索，从精心搭配同伴到通过课堂及前后的预复习环节有效推进同伴引领，实践表明，同伴引领有助于全面提高学生的英语素质，也存在着一些问题，需要教师们群策群力，共同攻克。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢敏		7	3	1.0	1.0