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摘要:
文章主要探讨了在当前课堂教学追求形式的现状下如何让课堂教学返璞归真。
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篇名 返璞归真,让课堂教学呈现本真意蕴
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 课堂教学 返璞归真 以人为本 追求至善
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡慧芳 南京市小学教师培训中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
返璞归真
以人为本
追求至善
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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