作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
亲和力是教师必备的基本素质,它会使教师赢得学生的爱戴和信任,是走进学生心灵的直通车,是提高课堂效能的催化剂.特别是现代教育强调“以人为本”,需要坚持“以学生的发展为本”,这就更需要每位教师通过塑造良好的第一印象、让学生感受教师的爱心、用微笑欣赏学生、给批评增加艺术等方式提高自己的亲和力.
推荐文章
浅谈美术教师的课堂亲和力
亲和力
美术课堂
人文关怀
探析广播服务类节目的亲和力
广播服务类节目
亲和力
条件
策略
探析播音主持的亲和力应用
播音主持
个人形象
亲和力
浅议农村小学教师亲和力培养途径
亲和力
尊重
感染
凝聚力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让亲和力成为提高课堂效能的催化剂
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 亲和力 以人为本 课堂效能
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕庆慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亲和力
以人为本
课堂效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导