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摘要:
目的 评价核心同伴宣传员(POL)艾滋病性病健康教育有效干预模式效果,为学校有针对性的制定预防艾滋病健康教育提供依据.方法 对开展POL学校的学生进行艾滋病知识、态度和行为干预前后两次问卷调查.结果 POL培训宣传前后,艾滋病性病认知有变化,且差别有统计学意义(χ2= 403.694,P<0.01);对艾滋病性病和对健康的认识态度、行为都有改变,且差别有统计学意义(P<0.01).结论 核心同伴宣传员艾滋病性病健康教育对学生艾滋病性病知识、态度和行为作用明显,有利于学校更好的开展艾滋病性病健康教育.
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文献信息
篇名 学校艾滋病性病健康教育有效干预模式效果评价
来源期刊 皮肤病与性病 学科 医学
关键词 核心同伴宣传员(POL) 艾滋病性病 健康教育 宣传 培训
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 性病、艾滋病防治
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 R512.91|R193
字数 4265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1310.2013.01.024
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研究主题发展历程
节点文献
核心同伴宣传员(POL)
艾滋病性病
健康教育
宣传
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
皮肤病与性病
双月刊
1002-1310
53-1082/R
大16开
昆明市环城南路双龙新村243号
64-64
1978
chi
出版文献量(篇)
6173
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