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摘要:
根据高职餐饮食品安全专业人才培养的特点,从细分工作岗位、总结典型工作任务、转化学习领域、设计学习情境几个方面阐述了构建课程体系的过程,同时总结了课程构建的特色。
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改革
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典型技术
商务英语专业
课程体系
专业课程
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高职院校
物联网
应用技术专业
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作岗位构建高职餐饮食品安全专业课程体系的实践
来源期刊 食品工程 学科 工学
关键词 食品安全 课程体系 工作岗位 特色
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 综述评论
研究方向 页码范围 8-10,38
页数 4页 分类号 TS201.6
字数 2870字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6044.2013.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李银花 30 105 6.0 9.0
2 王尔茂 46 195 8.0 12.0
3 马丽萍 27 63 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (592)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (5)
2004(1)
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  • 二级参考文献(1)
2006(1)
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2008(1)
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2009(4)
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2010(2)
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2011(1)
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2013(2)
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2013(2)
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  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食品安全
课程体系
工作岗位
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品工程
季刊
1673-6044
14-1336/TS
大16开
山西太原桥西晋祠路1段19号
1973
chi
出版文献量(篇)
1576
总下载数(次)
3
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