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中小学实施教学咨询的意义、问题及改进策略
中小学实施教学咨询的意义、问题及改进策略
作者:
刘涛
黎聚才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学咨询
教学改进
教学有效性
摘要:
教学咨询旨在通过专门的咨询委员会收集教师教学资料,透过分析这些资料找出教学的优点和值得改进的地方,促进教学的不断提升.教学咨询的有效开展需要教学制度的创新、教学咨询的组织建设以及教师文化的革新,从而提高教学有效性并促进教师的专业发展,最终达到提高中小学教学品质的目的.
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文献信息
篇名
中小学实施教学咨询的意义、问题及改进策略
来源期刊
学校党建与思想教育(普教版)
学科
关键词
教学咨询
教学改进
教学有效性
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
字数
4546字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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刘涛
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教学改进
教学有效性
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研究分支
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
主办单位:
长江报刊传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-5968
CN:
42-1422/D
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
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