语言与思维的契合——论大学英语鉴赏性阅读训练

• 作者: 孙晓蕾 陈胜华
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教育 阅读训练 应用教育 综合水平
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2013,（1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

大学阶段的英语教学对学生将来英语水平的发展具有重要的作用,而大学英语教育中英语阅读又是最难的部分,英语阅读训练与我们的汉语阅读有着本质的不同,英语阅读倾向于学生思维能力的培养,所以我们在大学英语教育中要努力培养学生的语言（英语）和思维的契合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈胜华	河北省承德广播电视大学教材科	10	4	1.0	2.0
2	孙晓蕾	河北省承德广播电视大学教材科	2	1	1.0	1.0