基于学习力发展的学与教方式的变革

• 作者: 徐小焱 朱德江
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 学习力 学与教的方式 区域推进
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

本文基于学习力的基本内涵和具体行为表现．提出了基于学习力发展的学与教方式变革的方向，阐述了推进课堂转型、强化综合学习、专项学习指导的三条实践路径，以及区域推进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小焱		1	0	0.0	0.0
2	朱德江		5	3	1.0	1.0