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摘要:
在劳动与技术教学中,教师要善于抓住时机,对学生作品进行展示、应用、评价,让每一个学生都能进行有效的交流,从而提高劳动与技术课堂的教学效率,提升学生的技术素养与学习品质.
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文献信息
篇名 劳动与技术作品体验式评价的实践研究
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科
关键词 劳动与技术作品 体验式评价 实践研究
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学业评价
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 2937字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
劳动与技术作品
体验式评价
实践研究
研究起点
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
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