基于工作过程的“机械图样识读与绘制”学习领域课程开发与设计

• 作者: 王新荣
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程制图 领域课程学习 基于工作过程 课程开发与设计
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 141-147
• 页数: 7页
• 分类号: TB23
• 字数: 4855字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程教学模式成为目前适应高职教育的有效模式.以机械设计与制造专业基础课程“机械制图”与“计算机辅助设计与绘图”的整合为例,探讨对该课程学科体系下的知识解构和基于工作过程导向重组,开发与设计、基于工作过程的“机械图样识读与绘制”学习领域课程,使课程学习内容与工作内容良好对接,实现上岗工作“零适应期”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新荣		11	21	2.0	4.0