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摘要:
文章从四个方面阐述了怎样让作文变得轻松有趣。一是讲述了怎样激发学生对作文的兴趣;二是从“在阅读中学习写作”、“在生活中学习写作”两点讲述了怎样交给学生恰当实用的写作方法;三是介绍了怎样抓住契机,让写作变得轻松愉快;四是重点介绍了用怎样的评价激励方式来提升不同学生写作能力的重要性。
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文献信息
篇名 让作文教学变得轻松有趣
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 农学
关键词 作文教学 兴趣 方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 S763.712.4
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1 鲍福寿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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