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摘要:
在分析传感器与检测技术课程教学现状的基础上,以地处鄂西北的汽车工业城十堰的郧阳师范高等专科学校为例,根据机电方和汽车电子方面的工作需求,针对该门课程特点,在课程内容选取上,以任务为驱动、项目为导向进行重新设计,以机电一体化专业和汽车电子专业中常用传感器的应用为主线,以几个实际工作中能够运用到的工作项目来贯穿整个教学过程,并将与项目有关的知识点与技能培养融合在项目中,对教学组织和考核方法改革也做了相应的探索。
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文献信息
篇名 传感器与检测技术课程改革探讨
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 工学
关键词 传感器与检测技术 课程改革 工学结合
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 专业建设与课程改革
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G712|TP212
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2013.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江勇 郧阳师范高等专科学校物理工程系 3 10 2.0 3.0
2 魏芳波 郧阳师范高等专科学校物理工程系 10 28 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传感器与检测技术
课程改革
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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