生活化作文教学感想

• 作者: 井含祥
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 作文教学 学生为主体 生活气息 生活积累
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

作文不好写,可还得无可奈何地写,作文不好教,可必须得竭尽全力地教,作文似乎成了食之无味弃之不得的鸡肋.目前,农村初中学生虚假作文的现象还很严重,“造文”现象还较普遍,作文教学游离于生活,学生作文兴趣不高,作文缺乏真情实感,缺少灵性与创新,究其缘由是因为教学过程与学生生活脱节,缺少活生生的生活气息,而生活作文是激发学生写作动机的良好途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井含祥		4	3	1.0	1.0