基因工程双语教学的实践与认识

• 作者: 徐亮 李宏
• 来源期刊: 重庆工商大学学报（自然科学版）
• 学科: 生物学
• 关键词: 基因工程 双语教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: Q31
• 字数: 2815字
• 语种: 中文

摘要

阐述了《基因工程》双语教学的意义,总结了双语教学的基本要素和培养目标,多媒体教学和教师队伍培养对双语教学的作用,提出了理论与实践相结合改进基因工程双语课程教学的经验和看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏	重庆工商大学环境与生物工程学院	46	346	10.0	17.0
2	徐亮	重庆工商大学环境与生物工程学院	9	19	2.0	4.0