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摘要:
学分制是我国高等学校教育教学改革的一项重要举措,本文旨在通过对学分制下地方高校生物技术专业基础实验课程体系的探讨,进一步优化实验课程结构,重组实验教学内容,改革教学模式,更新实验手段,创新教学方法,改革考核、考试方法,建立科学合理的评价机制,以培养学生创新思维、综合素质和创新能力为实验教学目标,从而达到提高教学质量和教学效果的目的,为地方经济社会发展培养有用的合格人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学分制下地方高校生物技术专业基础实验课程体系研究
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科
关键词 学分制 地方高校 生物技术专业 基础实验课程 体系
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号
字数 5044字 语种 中文
DOI 10.3868/j.issn2095-1574.2012.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周世力 江汉大学生命科学学院 48 681 10.0 25.0
2 雷刚 江汉大学生命科学学院 37 143 7.0 9.0
3 张静 江汉大学生命科学学院 27 144 6.0 11.0
4 许国权 江汉大学生命科学学院 51 176 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
地方高校
生物技术专业
基础实验课程
体系
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
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