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摘要:
本文介绍在大学物理教学中采用师生一对一问答方法共创教学双赢、照顾差异因材施教的实践与认识.
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大学物理
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应用技术型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 传统教学 师生一对一问答 因材施教
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学方法改革
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 中北大学理学院 25 87 5.0 8.0
2 刘兴来 中北大学理学院 25 108 6.0 9.0
3 胡俊丽 中北大学理学院 18 52 4.0 6.0
4 张旭峰 中北大学理学院 24 91 6.0 8.0
5 王建邦 中北大学理学院 28 102 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
传统教学
师生一对一问答
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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