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摘要:
研究通过双耳分听实验考察了不同汉语水平的美国留学生感知汉语声调的左右耳优势,发现:初级水平学习者的感知是双耳平衡的,中级水平的学习者则表现出一定程度的右耳优势;同时,无论是初级还是中级水平的学习者之间均存在较大的个体差异.研究还发现双耳分听时声调感知的右侧化指数和非双耳分听时的词语再认成绩之间存在显著相关.研究结果说明部分美国留学生能够在语言优势半球建立起声调独立的音位表征,从而使声调在词汇加工中承担重要作用;但也有学习者即使到中级水平对声调的感知也主要依靠声学语音学信息而非音位信息,表现出声调加工能力发展的“化石化”.
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文献信息
篇名 美国留学生汉语声调感知的左右耳优势
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 美国留学生 汉语声调 左右耳优势
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-7
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林军 北京语言大学汉语学院 18 145 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国留学生
汉语声调
左右耳优势
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
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