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摘要:
本文根据现阶段的实际教学情况分析了信息技术与课程整合存在的几个问题,并结合实际提出了实现信息技术与课程整合的有效方法.
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信息技术
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基本原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合教学中的问题与对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 信息技术 整合点 信息素养 教学效果
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 师晓丹 北华大学信息技术与传媒学院 9 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (42)
参考文献  (2)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
整合点
信息素养
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导