新、老苏教版职业学校，《语文》教材的比较分析与思考

• 作者: 吴彦萍
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文》新教材 《语文》老教材 比较 分析
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

2011年苏教版职业学校《语文》新教材与2001年苏教版中职《语文》老教材相比，新教材编制理念和选文系统贯彻了新课程的诸多要求，编写形式和选文系统都做了较大改动。新教材具选文富有时代气息、数量适中、难度降低等特点。工具性与人文栏的统一是语文课程的基本特点。老教材突出语文的工具性，新教材则以培养学生语文素养为目标，更侧重于人文性。实际教学中，需总结教科书编写的成功经验，反思其不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彦萍		7	3	1.0	1.0