高校“思想政治理论”课体验教学的实施及注意问题

• 作者: 徐文军
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 思想政治理论课 体验教学 情境设计 实施步骤 实施原则
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 字数: 4399字
• 语种: 中文

摘要

高校“思政课”体验教学是以教学目标为依据,以情境体验为基础,以问题探究为核心,以学生全面发展为目的的新型教学观.“思政课”体验教学的实施一般包括课前教学设计、课堂教学展开和课后教学反思3个基本环节,其中,课前教学情境的设计是体验教学能否成功实施的关键.体验教学在实施中应遵循情境性、生活化、情感性、探究性和对话性等原则.体验教学是创新型教学,其成功开展还需高度关注体验教学的组织问题、学生体验问题、教师的引导问题和素质问题.