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摘要:
将小组工作法应用于染整专业课程教学中,在专业教师的指导下,小组成员经反复讨论或训练成为某工序的“能手”,再重新分组,每个小组成员均以“能手”的身份在新组中手把手地“教”其余成员,最后各小组的成果需要在班上演示、演讲,学生在全新的“学、做、教”合一的小组工作中,圆满地完成了整个学习性工作任务。
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文献信息
篇名 小组工作法在染整专业课程教学中的应用
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 微观教学法 小组工作法 中职染整专业
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G712
字数 4402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2013.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘仁礼 19 16 2.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微观教学法
小组工作法
中职染整专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导