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摘要:
语文教育应该从传递信息、感情,培养一个真正的人的角度来设计。小学,是学生生命全程中处于起跑时期的黄金阶段,是他们的生理、认知、情感等全面发展的时期。教学有法,但无定法,没有哪一种教学方法是最好的,所以就要求教育工作者在教学的大环境中灵活应用各种方法,不仅让学生在学业上有所进步,还要对他们未来的人生之旅有所启迪。
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文献信息
篇名 小学语文五步走
来源期刊 新课程学习:上 学科 地球科学
关键词 小学语文 知识 情感 情景 兴趣
年,卷(期) xkcxx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 N09
字数 语种
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1 俞美容 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
知识
情感
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研究分支
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