建筑设计课程教学的应用型培养探索

• 作者: 乔巍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑学 课程设计 技术知识
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 70-71,73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4785字
• 语种: 中文

摘要

针对建筑学专业实用性和社会性强的特点，对本校专业培养定位和具体教学过程中的一些环节进行改进，要求学生不但掌握设计的基本知识，还应了解相关的技术和实际工程知识，提高专业综合能力，以便尽快适应工作要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔巍	淮海工学院土木工程学院	6	22	2.0	4.0