语文教学中的导入技巧

• 作者: 赵媛媛
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 课堂教学 导入 技巧
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学导入的设计方法多种多样、角度灵活多变,但是万变不离其宗,不管采用何种方式,从哪种角度导入,都必须要结合教材实际和学生实际,遵循启发性、趣味性、知识性、和鼓动性的原则.