我国社区教育发展中政府职能的缺失与应然路径选择

• 作者: 乐传永
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 政府职能 缺失 应然路径
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G720
• 字数: 7778字
• 语种: 中文

摘要

社区教育在我国经过近三十的发展取得了一些成绩但也面临着诸多困难,要实现社区教育快速健康发展,一个重要方面就是要重视和加强社区教育中的政府行为.本文探究了我国社区教育发展中政府职能缺失的主要表征并指出社区教育发展中政府职能的应然路径选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐传永	宁波大学成人教育学院	70	328	10.0	15.0