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摘要:
随着社会的发展,社会交际活动日益广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。小学《语文课程标准》中明确提出语文教学的目标是:“具有日常口语交际的能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行交际沟通和社会交往,发展合作精神。”可见,培养学生的口语交际能力是社会发展的需要,
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资源
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文献信息
篇名 农村小学口语交际教学之我见
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 口语交际教学 农村小学 社会交际活动 《语文课程标准》 口语交际能力 能力要求 现代公民 语文教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏玉杰 山东省寿光市营里镇中心小学 3 0 0.0 0.0
2 王炳绪 山东省寿光市营里镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际教学
农村小学
社会交际活动
《语文课程标准》
口语交际能力
能力要求
现代公民
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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