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龚育之科学观对高职人文素质教育的启迪
龚育之科学观对高职人文素质教育的启迪
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摘要：
文章通过对龚育之先生自然科学观、革命科学观、科学观实践的剖析,从正确理解高职人文素质教育内涵、端正高职人文素质教育方向、高职教师治学修身三个方面阐述先生科学观对高职人文素质教育的启迪。
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文献信息
| 篇名 | 龚育之科学观对高职人文素质教育的启迪 | ||
| 来源期刊 | 湖南民族职业学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 龚育之 科学观 高职人文素质教育 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-100 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G717 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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龚育之
科学观
高职人文素质教育
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期刊影响力
云梦学刊：高教版
主办单位：
湖南理工学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
928
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